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2023年8月21日 星期一 说明已经接近两天没有更新文章了，这其中有两点原因{card-describe title="NO.1"}前两天是周末，不更新也在情理之中吧，嘻嘻~ ::(吐舌) {/card-describe}{card-describe title="NO.2"}我的电脑出了点问题，也导致了我无法更新文章。{/card-describe}叙述我的电脑不知因何，我的浏览器被卸载了，浏览器里面的数据很多、很重要，但是我重新下载一个浏览器，但是我的数据被清除了。我手动恢复添加的话就要很浪费时间。解决我以前就一直想要给我电脑重装一下系统，现在的win10很好用，所以想更换win10，但是因为舍不得我的那些数据，所以也迟迟没有更新，正好借这个机会，我的电脑数据全没，所以破罐子破摔重装完成！重传系统花费了我一上午的时间，当然，我不可能一直看着他重装，我用的是自动重装程序，打开后放在那就不用管了，我用的是【番茄装机】，挺好用的，最近想重装系统的朋友可以用Bing搜一下，进他们官网下载。装完简直赏心悦目，非常简洁。重装系统的过程中，我和哥哥去菜市场买了菜，回来吃了鱼。问题当然重装系统完成后，电脑也发生了一个问题，那就是屏幕显示被拉扁了，显示不清楚的问题，这是什么原因？原来是电脑缺少显卡驱动。在官网下载对应的显卡驱动安装后显示就正常了。总结说起来这也是意外之外，幸好终归结果是好的，塞翁失马，焉知非福啊！继续努力、加油！
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2023年8月18日 星期五 时间现在是2023年8月18日07:06:02。正文今天又是美好的一天， 阳光明媚万里无云， 我刚起床，其实我也不知道天气咋样，起来先制定一下今天的计划。目标{timeline}{timeline-item color="#19be6b"}{card-describe title="学习计划"}完成第1~2单元的A4纸记单词法完成试卷第9页{/card-describe}{/timeline-item}{timeline-item color="#19be6b"}{card-describe title="自律"}只可意会不可言传 ::(你懂的) {/card-describe}{/timeline-item}{/timeline}总结今天的计划就是这些，等到傍晚我再来汇报、打卡今天的目标完成情况！
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日记 体裁日记是应用文的一种。它的格式包括日期、星期和天气（如「晴」、「阴」、「雨」），然后是记当天发生的事情。但要选择一天中最有意义、生动有趣的事，或自己感受，把事情和感受结合起来写。周记周记和日记同属应用文，两者选取材料的原则是一样的，就是生活中最有意义的事情和个人的感受。周记先回忆一下这一周的具体日期，然后分日记事，不一定每天都记；如果某一天没有特别有意义的事情，就省略不记。要求日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。日记是用来记叙一天中所发生的有意义的事情或对将来的打算等。日记可分为记事、议论、描写及抒情等。{timeline}{timeline-item color="#19be6b"}{card-describe title="记事型"}记事型是用英语记述当天自己生活学习中发生的事情。{/card-describe}{/timeline-item}{timeline-item color="#19be6b"}{card-describe title="议论型"}议论型是对生活中的某一事情或情况现象谈自己的看法，发表议论。{/card-describe}{/timeline-item}{timeline-item color="#19be6b"}{card-describe title="描写型"}描写型是对某人物事物的特征做细致的描述。{/card-describe}{/timeline-item}{timeline-item color="#19be6b"}{card-describe title="抒情型"}抒情型是针对某事物抒发自己的感情。{/card-describe}{/timeline-item}{/timeline}格式日记要求把自己一天工作中比较有意义的事情，有条有理地记下来。坚持写日记有很多好处，首先是帮助自己在思想上不断进步，培养自己的毅力和韧性；其次是有助于锻炼自己的观察能力、分析能力，并为写作积累一些素材；提高自己的写作能力。写好日记要注意内容、写法和格式三个问题。内容要充实反映在日记上的内容也应该是充实的。回顾一天的工作，想想一天中都做了哪些事情，哪些做对了，哪些做得不对，把这些写在日记里，对自己的成长会有帮助的。在一天的工作中，凡是看到的、听来的、想起的就可以写下来。这就要求日记的内容必须真实，胡编乱造，等于自己欺骗自己，那样就失去了写日记的意义。还有一个要求，就是不要把日记写成“流水帐”。形式要活泼日记的写法要有中心，有重点，有条理，语句要通顺、明白等等。不过，日记的表达形式要比作文灵活得多，如读了一篇文章或看了一本书，也可以写一点体会，这就是一篇随笔。听到家里人议论一天的学习和工作，把它记下来，就是一段人物对话的描写。遇到一件有意义的事情，有头有尾地记下来，便是一篇记叙文。日记的篇幅可长可短，可以写成篇，也可以写一个片段，甚至摘记几段发人深思的谚语格言。总之，不要有框框，形式要活泼多样。格式要正确对日记格式的要求比较简单，一般的在第一行写明几月几日（刚开始写或新的一年的第一篇日记要写上哪一年），星期几和天气情况就行了。有的日记还可以加个标题，使中心更加明确。日记的十种形式1、观察日记：把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。2、剪贴日记：把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。3、信息日记：把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。4、气象日记：把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。5、台历日记：把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。6、摘录日记：把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。7、学习日记：把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。8、活动日记：记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。9、实验日记：如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。10、思考日记：（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。好处1、是可以记录备查；2、是有利于个人提高修养，磨炼意志品质；3、是可以成为积累知识、积累素材的宝库；4、是可以作为练习写作的重要手段；方法世界上做任何事都有方法，入门有锁钥，过河有舟桥，记日记也是有方法的：观察观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料。观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。为此，平时留心各样事情，养成观察的习惯。通过定点观察、移位观察、换时观察、比较观察等方法，发现日常生活虽然平凡，但也色彩斑斓，有事可记，写出了大量精彩的日记。例如写写自己的进步、成绩，对自己作出肯定，作出鼓励，让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事，假、丑、恶的奇怪事写下来，从中找到为人的榜样，悟出处世的道理，促使自己慢慢形成正确的爱憎观；再如，四季的美景，构成一幅幅独特的水彩画卷，吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐；多彩的天象，给了学生许多启迪与教益，激起了学生探索宇宙奥秘的热情；壮美的河山，唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情；多姿的植物，使学生心旷神怡，浮想联翩；可爱的动物，以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听，打动着他们的心灵。持之以恒坚持每日记日记，一可以练笔，二可以培养观察能力，三可以积累写作材料。俗话说：“好记性不如烂笔头。”要求每天记写日记，做到有话则长，无话则短。或一句个性化的人物语言，或一个显示心理活动的神情、动作，或一个奇特的联想，或一个独特的感受，一种有趣的自然现象等等，长期的训练，我基本做到了坚持每日记日记，且持之以恒。真实日记必须讲真话，因为日记是写给自己看的，是个人历史的忠实记录，如果说了谎，岂不是在欺骗自己？要讲真话，就是说每天记的事要真实，每天记的感情也要真实。总结隐藏内容，请前往内页查看详情
